In verband met het vertrek van onze huidige directeur, zoeken we een bevlogen
directeur (1,0 FTE)
die op verbindende en daadkrachtige wijze leiding geeft aan onze Koningin Julianaschool ’s Gravenpolder. In samenwerking met een betrokken MT.
De functie gaat in per 1 augustus 2026, waarbij een inwerktraject wordt aangeboden.
Context en organisatie
De Koningin Julianaschool is een christelijke school op reformatorische grondslag. Dat houdt in dat wij ons op school laten leiden door Bijbelse waarden en normen.
We vinden het belangrijk dat ieder kind er mag zijn, zoals het is. Ieder kind is uniek en heeft eigen gaven en talenten ontvangen. Als school willen we daarop aansluiten en ons richten op het hart, de handen en ook het hoofd. Op die manier willen we ervoor zorgen dat alle leerlingen ervaren dat ze op onze school een veilige plek hebben waar ze gezien worden en waar ze zich kunnen ontwikkelen.
Onze school telt 403 leerlingen (teldatum 1 februari 2026) die verdeeld zijn over 16 groepen. De meeste van deze leerlingen komen uit ‘s-Gravenpolder. Een deel van de leerlingen komt ook uit plaatsen die in de nabije omgeving liggen.
Missie & visie
Onze slogan: Leerlingen vormen voor het (L/l)even.
Op onze school streven we ernaar de leerlingen te vormen tot christelijke burgers die gericht zijn op het dienen van God. Tegelijk bereiden we hen vanuit Bijbelse waarden en normen voor op participatie in onze samenleving waarin verschillende groepen met elkaar samenleven. We vormen hen tot actieve burgers van onze pluriforme samenleving en leren hen op een respectvolle manier dienstbaar te zijn aan hun naaste medeburgers.
Onze kernwaarden
Dienstbaar
Op onze school laten we ons in denken en handelen leiden door wat God van ons vraagt. Daarbij zijn we gericht op het welzijn van onze naasten. We zijn loyaal aan de belangen van de school, de leerlingen en hun ouders en staan klaar om elkaar te helpen.
Verantwoordelijkheid
We geven elkaar vertrouwen om onze werkzaamheden goed te kunnen uitvoeren. Daarbij is ook ruimte om een persoonlijke invulling te geven aan de eigen taken. Dit eigenaarschap maakt ook dat we bereid zijn om onze taken goed te doen en daar verantwoording van af te leggen.
Samenwerking
We weten dat iedereen verschillende gaven heeft. Die hebben we niet alleen voor onszelf, maar ook voor de ander. Door samen te werken, kunnen we elkaars kwaliteiten benutten en ook van elkaar leren. Zo zoeken we met elkaar het beste voor onze school, onze leerlingen en hun ouders.
Welbevinden
We vinden het belangrijk dat iedereen zich goed voelt. Dat kan alleen in een klimaat waarin iedereen zich welkom voelt, geaccepteerd weet en vaardig voelt om de gevraagde taken goed uit te kunnen voeren. Daarom stimuleren we een positief klimaat waarin iedereen op eigen niveau wordt uitgedaagd.
Kwaliteit
We doen zo goed mogelijk recht aan de ondersteuningsbehoeften van leerlingen. Daarom onderzoeken we voortdurend of we de goede dingen doen en of we deze ook goed doen. Ook bieden we iedereen de ruimte om de eigen talenten zoveel mogelijk in te zetten.
Organisatiestructuur
De Koningin Julianaschool is opgericht in 1923. Sinds 1 januari 2016 maakt onze school deel uit van de Vereniging Christelijk Primair Onderwijs in Zeeland (VCPOZ). Het college van bestuur houdt toezicht op en draagt de eindverantwoordelijkheid voor alle scholen van de vereniging.
Onze school heeft een reformatorische identiteit en geeft van daaruit invulling aan het onderwijs. De lokale identiteitsraad, die gevormd wordt vanuit ouders, houdt toezicht op de wijze waarop onze school invulling geeft aan de identiteit.
Profielschets:
De directeur is integraal verantwoordelijk voor de volgende beleidsterreinen:
- Identiteit
- Personeel
- Onderwijs
- Communicatie
- Organisatie
- Huisvesting
- Financiën
Taken en verantwoordelijkheden:
Hieronder staat beschreven welke taken en verantwoordelijkheden daarbij passen:
- De directeur geeft leiding aan het personeel en zorgt voor een goede werksfeer en samenwerking binnen het team.
- De directeur ontwikkelt en implementeert beleid op de bovengenoemde beleidsgebieden.
- De directeur is verantwoordelijk voor de planning en organisatie van het onderwijs, de activiteiten en de evenementen op de school.
- De directeur beheert het budget van de school en zorgt ervoor dat de financiële middelen op een verantwoorde manier worden ingezet.
- De directeur zorgt voor goede communicatie, onderhoudt contacten met ouders en verzorgt de communicatie tussen school en ouders.
- De directeur bewaakt de kwaliteit van het onderwijs en zorgt ervoor dat de school voldoet aan de wettelijke eisen en richtlijnen.
- De directeur is verantwoordelijk voor het personeelsbeleid, zoals het aannemen en ontslaan van personeel, het voeren van functioneringsgesprekken en het ontwikkelen van het team.
- De directeur zorgt voor de professionalisering van het team door middel van scholing en training.
- De directeur werkt samen met andere scholen en onderwijsinstellingen om het onderwijs te verbeteren en te vernieuwen.
- De directeur onderhoudt contacten met externe partijen zoals de gemeente, andere scholen, bedrijven en organisaties.
Om dat goed te kunnen doen, beschikt de directeur over de volgende kennis en vaardigheden:
- Een HBO+ werk- en denkniveau
- Kennis van en inzicht in onderwijsontwikkelingen
- Kennis van en inzicht in maatschappelijke ontwikkelingen
- Kennis van en inzicht in relevante wet- en regelgeving
- Kennis van en inzicht in personeelsbeleid
- Kennis van situationeel leiderschap
Daarnaast is het een voorwaarde dat de directeur:
- van harte achter de identiteit, missie en visie van onze school staat en bereid is deze ook uit te dragen naar anderen;
- zich verbonden voelt met de reformatorische achterban, die voor een groot deel gevormd wordt door gezinnen uit de plaatselijke Gereformeerde Gemeente en Oud Gereformeerde Gemeente;
- ervan geniet om het onderwijs vorm te geven in een grote school die een centrale plek heeft binnen de dorpsgemeenschap.
- nauw kan samenwerken met de teamleiders en ook verantwoordelijkheden met hen deelt. En daarnaast ook binnen het MT-breed met de IB-ers.
- in het bezit is van de opleiding Schoolleider Vakbekwaam (of bereid is deze te volgen) en/of aantoonbare relevante opleiding/werkervaring in vergelijkbare leidinggevende functies heeft.
Belangrijke data:
- Sluitingsdatum: zaterdag 4 april 2026.
- Datum gesprekken IR, MR, MT en CvB: dinsdagavond 7 april 2026 te 's-Gravenpolder (tijdstip volgt).
- Datum gesprek BMT: donderdagmiddag 9 april 2026 in Bijéén te Kapelle (tijdstip volgt).
- Datum assessment: donderdag 16 april 2026 bij 1801 te Zoetermeer (tijdstip volgt).
Inlichtingen
Inlichtingen worden graag gegeven door de huidige directeur Erik Huissen (06-34272582) en/of door één van de teamleiders, Arjan bij de Vaate (0634181808).
Ook kan er contact opgenomen worden met één van de bestuurders van VCPOZ, Gerard van de Weerd, te bereiken op telefoonnummer 06-55746726.
Meer informatie over onze school kunt u vinden op onze website, www.kon-julianaschool.nl.
Uw brief met CV, zakelijke én kerkelijke referentie kunt u tot uiterlijk D.V. zaterdag 4 april 2026 indienen via onderstaand sollicitatieformulier.